¿Qué es el coach y como puede ayudar en la niñez?

Sabemos que coach significa entrenador, guía, orientador, inclusive decimos que es un motivador. Podemos ampliar esta definición acotando que es un individuo formado en esta disciplina para desafiar tus modos de pensar, acompañar tu proceso de autobservación y aprendizaje, facilitar tus nuevos caminos de autorrealización, estimular tu motivación para alcanzar aquellos objetivos que te propones. Un coach es un gran observador y preguntón!!!! Te preguntará y re preguntará porque confía que tienes todas las respuestas que estás buscando e insistirá en que eres el líder de tu propia vida y responsable de todas las escenas de tu vida. En tu vida, ERES EL DIRECTOR! Ahora que puede hacer un coach en la etapa de un niño, considero que mucho. Soy docente del nivel primario, trabajo con niños desde hace 24 años y soy Coach, en mi caso particular tengo “conversaciones” con ellos en las cuales observo sus distinciones lingüísticas y emocionales, son capaces de encontrar soluciones prácticas a sus problemas, plantearlas y llevarlas a cabo; en ocasiones les ofrezco diferentes alternativas y evaluamos juntos las consecuencias de sus acciones o posibles acciones, les ayudo con sus preocupaciones mediante los principios del coaching. También los animo a mejorar su manera de comunicarse y gestionar sus emociones. Desde esta disciplina fomentamos su autoestima, la seguridad en sí mismo, desarrollo de la creatividad, la imaginación. Adquieren herramientas que los ayuda a re descubrir y poner en práctica su inteligencia emocional, asumir sus responsabilidades, organizarse, fijarse metas, descubrir sus habilidades y talentos. De a poco y a su tiempo cada niño irá comprendiendo el mundo lo rodea y aceptará con asertividad los cambios. Coaching grupal para niños. Sus beneficios. Desde pequeño el niño se relaciona con sus pares y con los adultos. El coaching grupal favorece el aprendizaje colectivo, ya que por medio de esta metodología se les brinda la posibilidad de escuchar diferentes puntos de vistas a los cuales pueden adherir o no, si pasa lo último experimentan situaciones que los hacen reflexionar sobre las divergencias y el respeto a las diferencias. También, puede pasar en un taller colectivo, que cambie su opinión al escuchar otro que resuene con mayor fuerza en su interior, compartir y expresar sus emociones por medio de su corporalidad. Fomenta el trabajo en equipo, la capacidad de pedir y brindar ayuda, sentirse parte de un objetivo en común, ser protagonista, responsable y descubrir sus habilidades entre otras. El niño despliega sus habilidades en talleres colectivo mas que de manera individual.